Студент прет почем зря. Преподаватель и обыватель ретиво с ним соревнуется. Побеждает, конечно, лучше тренированный студент… Во взятом с бою трамвае победитель чувствует себя полным хозяином.
Часто успевший студент, нисколько не думая о поспевающих за ним, без всякого разбора сует локтями в физиономии своих невольных ассистентов, даже и в женском виде…
У кондукторов, вожатых, контролеров слово «студент», как в старину «химик», стало синонимом мелкого жулика и безобразника.
Мне, преподавателю, обидно и стыдно. Я твердо знаю, что молодежь гораздо лучше, чем думают трамвайные работники на основании нехороших поступков единичных студентов. Стыдно от того, что моральное обсуждение падает и на преподавателей. Кроме того, горька та инертность массы студентов, не умеющих призывать к порядку своих не вполне культурных товарищей.
И уж, конечно, наш студент даже бровью не поведет, самодовольно развалившись на сиденьи, когда какие‑нибудь преподаватели, перегруженные до верблюжьего образа «учебными пособиями», или женщина с узлом, или ребенком, мотаются рядом при всех заворотах и толчках трамвая.
Все это незамечаемые молодежью пустяки…
Будем же бороться за культивирование нашей трамвайной жизни. Пусть и при посадке, и во время поездки в каждом рейсе из среды студенчества сами выдвигаются добровольные и активные «старосты», способные поднять имя студента до уровня культурного человека.